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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

💊(撰稿:澹台胜子)

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    • 吴艳绿🙆LV2六年级
      2楼
      共探川剧传承与发展经典川剧《情探》分享座谈会举行☵
      2024/07/01   来自永康
      6回复
    • ❏路秋爽LV7大学四年级
      3楼
      商志晓:中华民族现代文明的理论探析➶
      2024/07/01   来自烟台
      8回复
    • 贾信强🙌LV7幼儿园
      4楼
      活侠传正式版攻略1 开局事件&设施解读&心相作用💵
      2024/07/01   来自崇左
      5回复
    • 赖翰嘉LV3大学三年级
      5楼
      互联网中失声的“老年人”,得有人替他们说说话🛎
      2024/07/01   来自朔州
      4回复
    • 申屠婷毅🌻🏞LV9大学三年级
      6楼
      生态摄影师范毅:植物教会我“多样性”的智慧❄
      2024/07/01   来自淮安
      7回复
    • 詹瑾佳LV0大学四年级
      7楼
      每个县都要有蔚来换电站☙
      2024/07/01   来自太仓
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